O ensino de Análise Combinatória mediado por práticas lúdicas: uma experiência com jogos na Educação Básica. Theor. Infinitum J. [Internet]. 1º de julho de 2026 [citado 20º de outubro de 2026];1:40-52. Disponível em: https://theoremainfinitum.com/index.php/theorema/article/view/6