Robótica Educacional e Aprendizagem Ativa em Matemática no Ensino Básico: análise de uma intervenção com semáforo e carrinho programável. Theor. Infinitum J. [Internet]. 27º de outubro de 2026 [citado 31º de outubro de 2026];1:166-81. Disponível em: https://theoremainfinitum.com/index.php/theorema/article/view/18